Viime aikoina on puhuttu paljon PISA-tutkimuksen tuloksista. Kyseessä on joka kolmas vuosi maailmanlaajuisesti toteutettava 15-vuotiaiden tulevaisuuden avaintaitoja mittaava tutkimus.
Tuloksia on kuvattu jopa karuiksi, kun suomalaisnuorten osaaminen on heikentynyt edelleen etenkin lukutaidossa ja matematiikassa.
Varmasti monissa kodeissa voitaisiin katsoa peiliin. Luku-, laskemis- ja ongelmanratkaisutaidot sekä niiden jatkuva kehittäminen lapsuudessa ja nuoruudessa ovat keskeisiä asioita, kun miettii sitä, että suurin osa muuttaa aikanaan kotoaan omilleen. Silloin arkielämässä pitää sisäistää monia uusia asioita.
Alakouluikäisen lapsen kanssa voi valita säännöllisesti vaikka 30-sivuisen novellin tai sarjakuvalehden, jonka jokainen perheessä lukee. Yläkouluikäisen kanssa vanhemmat voisivat valita vaikka muutamia erityyppisiä historiallisia tekstejä. Niistä voisi sitten keskustella yhdessä. Se olisi yhteistä luksusaikaa tässä maailmassa, jossa moni on niin kiireinen. Ja kännykkää paljon käsissään pitelevä.
Matematiikan taitoja on helppo kehittää. Koulun aloittaneelta kummilapseltani kyselen erilaisia kerto- ja yhteenlaskuja. Viimeksi seitsemänvuotias esimerkiksi laski 8x60-laskun päässään 10-15 sekunnissa.
Jari-Pekka Laitio-Ramone



